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LabXL

Votre campus numérique

LabXL est un dispositif innovant et performant pour se former en ligne.

L’intrapreneuriat, vous connaissez ? Cette démarche d’innovation ouverte née aux Etats-Unis dans les années 80 est à présent porté par la « startup nation » et s’invite même à Bercy : l'Open Lab Intrapreneuriat de la Direction Générale des Entreprises (DGE) travaille sur le sujet, pour trouver les leviers favorisant l’intrapreneuriat. Ce processus d’innovation interne impulsé par un entrepreneur-salarié est une aventure made in XL PROG, by LabXL.

L’univers de la formation est en pleine mutation. Les possibilités offertes par les NTIC appliquées aux modes d’apprentissage redessinent les contours de l’ingénierie pédagogique. A ce titre, le LabXL, un laboratoire expérimental dopé aux richesses numériques et humaines multiplie les succès d’apprentissage. Sa fondatrice, Rym MAINCER, Cheffe de projets chez XL PROG s’est elle-même formée à la conception de contenus de digital Learning au travers d’un diplôme délivré en e-learning par l’université Paris Descartes.

Le LabXL est une plateforme de formation unique en Nouvelle-Calédonie, fondée sur une pédagogie innovante. Il permet un apprentissage modulaire respectant le niveau initial et le rythme d’acquisition des connaissances de chaque apprenant. Les formations se déclinent sous divers formats, Challenge, Business Game, Webinar, Tutoriels, jeux interactifs, MOOC, autoformation tutorée. Chaque expérience d’apprentissage signée LabXL respecte une charte pédagogique au service de notre communauté d’apprenants.

1. Conquérir l’engagement de l’apprenant

Personne ne peut forcer qui que ce soit à apprendre quoi que ce soit !


Étape pédagogique

Le LabXL ne se contente pas de fournir des parcours de formations de qualité, il s’attache également à concevoir des dispositifs ayant pout mission de conquérir l’engagement de l’apprenant. De nombreuses raisons tout à fait légitimes du point de vue de l’apprenant peuvent constituer un frein motivationnel : pas le temps, doute sur la pertinence de la formation, pas envi de se consacrer au sujet...

En réponses à ces freins légitimes, nous ne vous proposons pas une formation mais une expérience d’apprentissage by LabXL, Pioupiou, votre compagnon digital vous accompagne tout au long de votre parcours et s’assure de transformer ce temps passé ensemble en expérience alliant plaisir d’apprendre, de partager, et de progresser.

2. Rendre accessible ce qui semble complexe

Votre cerveau est époustouflant, vous pouvez tout apprendre avec les bonnes explications !


L’ingénierie pédagogique est une compétence permettant d’anticiper les difficultés que présente un sujet pour des personnes non initiées afin de mobiliser des ressources pédagogiques pertinentes au service de votre apprentissage.

Telle est la mission de votre formatrice, de votre côté vous devez pouvoir consacrer deux éléments essentiels à ces ressources pédagogiques : du temps et de l’attention !

Étape pédagogique

3- Assurer votre progression tout au long du parcours

Respirez profondément, vous êtes prêts ? C’est parti !


Étape pédagogique

Il n’existe pas un parcours type, votre LabXL conçoit des programmes qui vous feront vivre des rythmes d’apprentissages variés mais toujours adaptés à chaque apprenant.

Soyez rassuré : Pioupiou est votre coach personnel, il veillera à vous stimuler pour que vos efforts soient maintenus tout au long du parcours et tirer ainsi le meilleur de votre formation LabXL. En grand professionnel, il vous proposera différents modes d’entrainements : alter training avec une séquence intensive, une séquence douce…ou une montée graduelle des difficultés, ou encore une immersion totale au plus complexe pour décortiquer pas à pas le sujet jusqu’à atteindre sa simplicité et bien d’autres programmes durant lesquels vous êtes entre de bonnes plumes !

4- Apprendre en jouant

Tous les mammifères apprennent en jouant depuis la nuit des temps !


L'approche pédagogique du LabXL exploite la gamification des parcours de formation pour un accès ludique aux contenus des programmes.

Apprendre par le jeu est efficace : de nombreux mécanismes du jeu servent les intérêts de votre apprentissage.

L’erreur est une composante importante de l’apprentissage et sa dédramatisation par le jeu assure un environnement convivial pour favoriser la progression de l’apprenant. Cette progression est également une caractéristique du jeu qui permet la conception de difficultés croissantes stimulées par des défis favorisant également l’engagement. Ces difficultés et les erreurs qu’elles génèrent chez l’apprenant vont nécessiter de jouer et rejouer jusqu’à atteindre un score de 100% de réussite et cette répétition constitue une vertu pédagogique indiscutable. Le LabXL réunit ainsi les conditions du succès de votre apprentissage.

Étape pédagogique

5- Doser la juste mesure de théorie et de pratique

En faisant, nous avons la démonstration que nous savons.


Étape pédagogique

La théorie n’est pertinente, pour l’apprenant, que s’il lui est possible de la vérifier dans la pratique. Le LabXL accompagne votre montée en compétences en proposant des espaces d’apprentissages et d’entrainements. Il s’agit ainsi de savoir pour agir. Votre LabXL conçoit ses parcours de formations en pensant à ses trois profils d’apprenants :

  • ceux qui exercent une compétence acquise sur le terrain qui apprécieront de pouvoir, d’une part, actualiser leurs pratiques professionnels et d’autres part, consolider leurs savoirs par des apports théoriques.
  • ceux qui ont été formé à un domaine qui n’a jamais été exploité au cours de leurs carrières, ils apprécieront, d’une part, d’actualiser leurs connaissances et d’autres part, de pouvoir mettre en pratique leur savoirs.
  • ceux qui découvrent le sujet et qui apprécieront, d’une part, d’acquérir de nouvelles connaissances sur un sujet favorisant leurs performances professionnelles, et d’autre part, de pouvoir mettre en pratique ces nouvelles connaissances.

6- Evaluer la compréhension

Petit à petit, Pioupiou fait son nid !


S’engager dans un parcours de formation revient à se lancer un défi: des objectifs sont à atteindre, « il faut qu’à l’issue de la formation je sache… »

Chaque étape constitue une victoire matérialisée par une évaluation qui valide la progression de l’apprenant. Ces évaluations constituent un temps consacré à dresser le bilan des éléments acquis et des difficultés qui persistent afin de doter le formateur des informations qui sont exploitées pour fournir :

  • une réponse adaptée à la difficulté de l’apprenant,
  • des éléments comparatifs au sein des différentes sessions pour analyser les difficultés communes et ainsi s’inscrire dans une amélioration continue des ressources.
Étape pédagogique

7- Animer une communauté d’apprenants

On apprend toujours tout seul, mais jamais sans les autres !


Étape pédagogique

Dans un ancien temps, alors que l’humanité découvrait Internet, des femmes et des hommes ont décelé une opportunité de créer une véritable ère de la connaissance. Cette technologie permettait de se libérer des contraintes d’unité de contenu, de temps et de lieu. Pourtant les premiers dispositifs de formation à distance enregistraient un fort taux de décrochage : un apprenant, seul face à son écran est moins performant qu’un apprenant engagé dans une communauté visant les mêmes objectifs de progression. Pour animer cette communauté, le LabXL met les technologies du numériques au service d’un apprentissage innovant et performant. Nous orchestrons des synergies entre compétences tutorales et richesse des variétés de profils des apprenants pour permettre à chacun de contribuer à l’enrichissement du groupe. Votre formatrice a ainsi pour mission de garantir votre intégration au groupe et de stimuler les échanges pour favoriser un véritable apprentissage social. Embarquez à bord du LabXL pour progresser ensemble !

8- Personnaliser les parcours d’apprentissage

Tous les chemins mènent à Pioupiou !


La métacognition consiste à s’intéresser à notre façon d’apprendre. Nous avons des fonctionnements différents, des leviers motivationnels différents et la compréhension de nos modes d’apprentissage est un élément déterminant pour atteindre nos objectifs d’apprentissage. Le LabXL conçoit ainsi des parcours de formation prenant en compte la variété des chemins empruntables pour atteindre ces objectifs. Durant votre parcours, Pioupiou vous proposera des « raccourcis et des ralloncis » : vous êtes concis et souhaitez aller à l’essentiel, cliquez ici ! Vous êtes gourmand et souhaitez en savoir plus ? C’est par là ! Entre l’exploration de toutes les ressources mises à disposition et le sprint, c’est à vous de décider, ce parcours est le vôtre, il répond à vos besoins et à vos envies.

Étape pédagogique

9- Cibler des sujets communs au plus grand nombre

Le financement de la qualité des parcours implique un large déploiement


Étape pédagogique

Un dispositif de formation en ligne efficace constitue un investissement conséquent. Le LabXL ne propose pas de mettre en ligne le pdf d’un cours au format papier. Une large palette de compétences est mobilisée :

  • de l’ingénierie pédagogique structurant la scénarisation des parcours pour proposer une véritable expérience d’apprentissage, une aventure à vivre ensemble,
  • la production de contenus attractifs alliant ergonomie et design pour susciter le plaisir des apprenants
  • La diffusion en garantissant l’ensemble des contraintes techniques pour un accès optimal de tous les apprenants
  • L’animation avec un métier à part entière, le tuteur d’un dispositif en ligne n’est pas l’ingénieur pédagogique ni le formateur, il s’agit d’un référent à la rencontre de ces métiers pour fédérer efficacement une communauté active d’apprenant

Pour permettre une telle qualité de prestation à un coût supportable, les offres du LabXL se décline sous deux modalités :

  • Parcours de formation continue conventionnée (communauté réduite par session)
  • Parcours d’autoformation tutorée (large communauté par session)

10- Mettre l’humain au cœur du dispositif d’apprentissage

Digitaliser la formation ne consiste pas à remplacer le formateur par un écran !


Il y a vingt ans, persistait cette idée que le elearning menaçait le métier de formateur. Aujourd’hui, il est admis que non seulement le formateur n’est pas remplacé par un écran, mais qu’en plus, il est plus sollicité que jamais ! A l’avènement de nos sociétés de la Big Data et de l’intelligence artificielle, nous devons nous former à des métiers qui n’existent pas encore ! Pour répondre aux enjeux de la formation tout au long de la vie, le métier de formateur évolue. Il travaille en équipe avec des infographistes, des ergonomes, des développeurs web, des community manager… Il allie ses compétences à celles de nombreux professionnels pour concevoir un dispositif en ligne percutant garantissant l’apprentissage effectif des apprenants. Ainsi, la démarche du LabXL est orientée sur le résultat : valider l’apprentissage avec des parcours efficaces composés de contenus délivrés dans un environnement convivial pour offrir une expérience alliant plaisir d’apprendre et performance professionnelle.

Étape pédagogique